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4月1日，西安市渭北中学首届生涯体验节成功举办，200多名高一学生与数十位行业从业者面对面交流，与未来相约。通过此次活动，孩子们初步了解了自己的兴趣、性格和特长等，“认识自己”“展示自己”“剖析自己”，了解未来的职业定位，职业背后的劳动价值和意义。

活动现场，孩子们手持生涯成长手册，在活动的各个环节通过识图、活动、交流，明晰自己的发展方向和目标，明确自己的兴趣爱好和自己目前所拥有的个人能力，以及自身风格、未来希望生活的城市，合理管理时间，从现在起，从小事做起，改变自己达到最终目标。

整个活动最为难得的是，校方聘请了法官、警察、医生、事业单位从业者、企业从业者、媒体从业者等数十位从业者，让这些在各自领域发展良好的从业者们现场为孩子们解疑答惑。

记者发现，孩子们的问题涉及领域众多，从自身的兴趣爱好、学习成绩、人生目标，如何解决当下生活和学习中遇到的困难，在和这些从业者的交流中得到了自己想要的答案。

在采访中，一名学生告诉记者，因为家庭原因，自己一直想成为一名医生。虽然以优异的成绩考入了理想的高中，但是对医生这个职业仍然知之甚少。今天和优秀的医生老师交流后发现，虽然当一名合格的医生不是一件容易的事，不但要学习成绩优异，考入理想的医科大学，读本科、读研究生、甚至读博士，还要经过几年的实习，具备医者仁心、良好的职业操守，最终才能成为一名合格的医生。此次活动让他对未来的人生方向更加坚定，他坚信通过自己的努力一定能够成功。

宋华是一名多年在事业单位从事财务的工作人员，他告诉记者，这次受邀参加学校举办的生涯体验节很高兴，也为孩子们能在这样的学校求学感到欣慰。他表示在高一这个阶段，许多孩子对未来还没有明确的目标，学校给孩子们提供这样一次机会，让孩子们更加坚定信心学好文化知识，明确学习目标，从而实现人生理想，为社会做出更大的贡献。

西安市渭北中学政教主任董媛告诉记者，学校之所以举办这样的活动，是让孩子们明白，所谓生涯，是生命中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中的多种角色，由此表现出的个人的独特发展形态。它不是简单的选择什么专业，将来从事什么职业，而是从出生到死亡的整个生命过程。

人生本就是一次无法重复的选择，高中阶段又恰处于生涯发展的探索期，学校要尽可能地帮助孩子们完美地规划未来人生的发展历程，实现自我特征和职业的最佳匹配，实现个人价值的最大化。新高考时代的到来，也对生涯规划提出了更高的要求。

董媛最后说：“我是谁，我要成为什么样的人，我如何实现理想中的我，我要怎样渡过这一生，我要扮演哪些角色，这一系列的问题都需要同学们找到自己做自己，培养能力发挥潜能，其中形成的规划意识和自主能力必将使你受益终身。”